圖解英語會話精選 關鍵單字篇 好書推薦













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  • 譯者：蔡淑妮
  • 出版社：楓書坊

    新功能介紹

  • 出版日期：2007/09/01
  • 語言：繁體中文


看完有一種說不出的感動，剛出版的時候我就已經在看了 ！

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商品訊息功能:

你知道.
a high window 和a tall window 外觀上的差異在哪裡嗎?
a true diamond 與a real diamond 那個比較珍貴呢?
a little cat 和a small cat 那隻才真得讓人愛憐不已呢?
a wide river 和a broad river 的差異的原因為何嗎?
單單只有形容詞的不同，傳達出來的意思竟有如此令人意想不到的差異，但可別這為這是雕蟲小技，這才是道地英語的關鍵處。

基本單字力~~~英語會話力的基礎

本書主要的概念，是希望大家能建立「利用簡單的少少的英語單字，也能展翅翱翔於英語國度裡」的觀念。所謂「簡單的少少的英語」，指的是書中所收錄的基本單字；數量上雖只佔英語常用字的一小部分，但為基本單字力，卻是支撐個人英語實力的唯一基礎。也唯有練就正確且完整地使用這些基本單字的能力，才能進一步堆砌出個人英語實力的基礎；因此，基本單字力的養成，將成為個人英語實力最重要的關鍵。

作者在書中導入已研究了２０餘年的核心定義理論。這個理論最大的前提，即「所有基本單字的字義，其實並非想像中的複雜多變，而是在單純的定義中混合著些許的模糊地帶；同時也因為這些模糊地帶，所以可以使用於各種不同的情況中」。這裡所謂的「單純的定義」，即研究歸納出的核心定義理論，此外再輔以加強理解的漫畫繪圖，策劃了「關鍵單字英語會話選」（於日本NHK教育電視台，２００６年４月?９月間播放）的英語教學節目。該節目同時也是本書的企劃來源，本書所收錄的單字，即取自該節目所濃縮而成的精華。

本書４大關鍵重點

本書實踐了許多新的英語學習方案，在此歸納出４大關鍵重點:

第１，「形式不同的話，意思也不盡相同」，以及「形式若相同，就會產生共通的意思」，是學習英語時最重要的指導原則；這裡所指的「共通的意思」，便是所謂的核心定義。

?第２，書中列舉的核心定義圖，皆可應用於各種不同的實際情況中，因此在學習時，必須加以靈活地運用以便切身感受插圖內的意涵。例如擷取圖中關鍵的部分作為記憶的焦點、將插圖投射於抽象的情境中，或是整合相似的插圖互相互比較等等，為平面的插圖創造出豐富的生命力。

?第３，不要從中文翻譯來理解英語的意思，而要先融會貫通插圖所呈現的意境，進而理解英語原文所要傳達的內容（情況）。例如不要直接背誦「push-up＝伏地挺身」，而是先理解「這個動作被稱為push-up，是因為從前方施力使得身體呈現up狀態」的道理，像這樣直接從原文內容去思考，才能真正理解並輕鬆記憶。

?第４，把字義相近的單字放在一起相互比較，會更加容易理解每個單字的語意特徵。例如see和look、happy和glad、mind和heart，這些字的中文解釋都十分接近，但如果把它們的核心定義放在一起比較，就能理解它們彼此之間真正的差異以及使用的方式。

只要能學會基本單字的正確使用方法，並且完整地加以使用，相信大家就能實際感受到基本單字的助力，進而逐漸拓展自己的實力。這便是小小的英語也能展翅翱翔於英語世界的道理。
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本書的基本架構

本書希望藉理解基本單字的核心定義，輕鬆練就一身「適當且完整使用基礎單字」的絕世好功夫。

核心定義與解說

核心定義乃是指單字的中心字義或是基本用法。每個單字都附有核心定義圖和濃縮後的簡短說明，讓讀者可以直覺式理解單字的核心定義，然後再詳細解說由核心定義擴展而出的各種用法。

情境圖解輕鬆簡單學

基本單字的核心定義究竟如何在句子中發揮功用，書中將會以簡單的情境圖解來呈現。只要同時搭配英文例句與插圖，便能輕鬆理解基本單字的正確使用方法。

復習REVIEW

本書依照英文文法的詞性，共分成６大單元，依序介紹各詞類的主要關鍵單字；並在每一個詞類單元的最後一頁，列出該單元內的所有單字與核心定義一覽表，方便大家整合與複習。

FUTHER SET UP

補充說明該單元中，未能詳盡介紹的重要關鍵字用法或相關的文法主題。
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整合與複習

書末另外介紹了許多基本單字的補充例句，建議大家可以試著把左欄中所出示的中文，改以英文的方式來表現；同時把重心放在單字的核心定義上，再次確認英文的含意。

作者簡介

田中茂範?? TANAKA˙SHIGENORI

慶應義塾大學教授。畢業於美國天普大學（Temple University）文學系，哥倫比亞大學研究所博士班課程修業完畢。專長為應用語言學（認知語言學及語言學習）。主要編著的書籍有「E-Gate英日辭典」（日商貝樂思股份有限公司），「英語感覺能力養成的實踐性指導法－核心定義與記憶組塊活用法」（大修館書店），「記憶組塊英文法」（Cosmo Pier），「【意味創造論】的延伸－情境組合˙語言˙會話」（紀伊國屋書店）。

佐藤芳明? SATOU˙YOSHIAKI????????

名詞˙文法項目篇
慶應義塾大學SFC研究所上席訪問研究員，師事於田中茂範教授。主要執筆的著作有「E-Gate英日辭典」（日商貝樂思股份有限公司），「養成英語感覺能力的實踐性指導法－核心定義與記憶組塊的活用法」（大修館書店），「圖解英語單字? 動詞篇」（WANI BOOKS鱷魚圖書），「記憶組塊英文法」（Cosmo Pier）等。

河原清志? KAWAHARA˙KIYOSHI

形容詞篇
慶應義塾大學SFC研究所訪問研究員，師事於田中茂範教授。主要執筆的著作有「E-Gate英日辭典」（日商貝樂思股份有限公司），「圖解英語單字? 動詞篇」（WANI BOOKS鱷魚圖書），「圖解英語文法」（WANI BOOKS鱷魚圖書），「記憶組塊英文法」（Cosmo Pier）等。







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內容來自YAHOO新聞

母乳哺乳率下滑！母嬰不同室是關鍵

【華人健康網記者駱慧雯／台北報導】哺餵母乳好處多，不僅可降低寶寶感染和過敏風險，也可減少媽媽罹患婦癌的機率，不過，國民健康署調查發現，國內6個月以下嬰兒純母乳哺育率已連續2年下降，從101年49.6％降至103年45.8％，推測原因可能與「母嬰同室」和「母嬰及早肌膚接觸」推行受阻所導致。

哺餵母乳好處多，可降低寶寶感染風險，也可降低媽媽罹患癌症和骨鬆的機率。

哺餵母奶好處多多寶寶少感染、媽媽少罹癌

國健署表示，哺餵母乳能降低寶寶腸胃道感染、呼吸道感染、及中耳炎的危險機會，減少高危險群的兒童期糖尿病機會，減少過敏。此外，研究也發現哺餵母乳的寶寶，發生嬰兒猝死的風險比較低；婦女藉由母乳哺育也能使產後子宮恢復較快，產後出血的機會較小，身材恢復較快，罹患乳房癌和卵巢癌、骨質疏鬆的機率減少。

提高哺乳率！母嬰同室、母嬰及早肌膚接觸

值得注意的是，國內婦女哺乳率卻呈現下滑趨勢。根據國健署縣市母乳哺育率調查計畫資料顯示，國內6個月以下嬰兒純母乳哺育率在101年達到49.6％，已接近世界衛生組織2025年的50％目標，同時遠高於全球2005至2012的平均值38％，但在102、103年卻連續下降，102年降至48.7％，103年則降到45.8％。問題可能出在孩子出生後「母嬰同室」和「母嬰及早肌膚接觸」。

國健署署長邱淑媞表示，以全國母乳哺育調查資料進行分析，發現有進行24小時親子同室者，住院期間純母乳哺育率是沒有同室者的4.91倍；純母乳哺餵到產後6個月的機率，也達1.92倍。有進行及早母嬰肌膚接觸的婦女，其住院期間純母乳哺育機率是沒有接觸者的2.04倍，產後6個月純母乳哺育機率亦有1.26倍高。由此可見，親子同室與早期肌膚接觸，可提高純母乳哺育率且延長母乳哺餵期間。

8-10個月大是寶寶爬行重要階段，可以透過爬行強化肌肉及探索周遭環境。（圖片提供／國健署）

母嬰同室易感染？國健署：正好相反

國健署表示，國人習慣在寶寶生下就抱走、放在嬰兒室，是造成「母嬰同室」和「母嬰及早肌膚接觸」推動困難的原因。如果透過新模式，寶寶出生後先給媽媽抱一會兒，之後與媽媽放在同一房間，將有助於提高哺乳率且延長哺乳時間。

母嬰同室會不會增加感染風險？國健署表示，不但不會，許多研究證實，比起醫護人員同時照顧很多生病的寶寶，產婦親自照顧小孩，不僅可降低交叉感染的風險，母乳本身無菌、不必經過水、容器、以手觸摸等沖泡過程，也能減少處理和餵食過程的感染風險。即使媽媽是愛滋病感染者，透過純母乳哺育也能提高寶寶6個月之前的存活率，並減少垂直感染。

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※更多精彩報導，詳見《華人健康網》。



新聞來源https://tw.news.yahoo.com/母乳哺乳率下滑-母嬰不同室是關鍵-055206516.html

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